Радионице смо започели кратком презентацијом тј. представљањем програма медијације, а затим и представљањем ученика и упознавањем путем симбола тј. знака који би представио ученика. На тај начин су се вршњачки медијатори повезали са ученицима и отворили тј. били су спремни за разговор.

О конфликтним ситуацијама су ученици веома слободно говорили, а медијатори су користили технику облака како би конфликт био разложен, а ученици наведени на размишљање о својим жељама, као и потребама које желе да задовоље. Радионице су протекле у пријатној и радној атмосфери.